学风建设丨多维发力正学风，凝心聚力育新篇：设计艺术学院学风建设工作总结

2025-2026学年第一学期，我院紧扣立德树人根本任务，以思想引领为根基、以制度建设为支撑、以朋辈共进为纽带、以精准帮扶为抓手、就业帮扶为导向，统筹推进各项学风建设工作，营造了勤学、善学、乐学、笃学的良好育人氛围，现将本学期学风建设工作总结如下：

一、强化思想引领，筑牢学风建设根基

思想是行动的先导，我院始终把思想引领作为学风建设的首要任务，从新生入学教育到日常价值引导，多维度凝聚学习共识。

（一）上好“开学第一课”，夯实思想之基

我院高度重视学风建设，本学期之初，为新老生精心筹备“设计未来”等开学第一课活动，课程重点围绕学风建设的重要意义、学院学风要求、学习方法指导等内容展开，帮助学生从入学之初就树立正确的学习观念和目标导向，为整个学期的学习生活奠定坚实思想基础。

（二）提高素质能力，抓牢管理队伍

针对我院班主任，开展业务培训，专项部署新老生学风建设工作，明确班主任在新生学风建设中的职责使命，覆盖新生适应性教育、学习方法指导、学风纪律要求等多项重点工作，确保学风建设工作有人抓、有人管、有成效。

（三）营造学习氛围，心理助力赋能

结合心理健康教育与学风建设的深度融合，举办12·5心理活动，通过制作漆扇等趣味实践形式，缓解学生学习压力，营造轻松活泼的学习氛围，引导学生以积极健康的心态投入学习，实现心理健康与学业进步的双向促进。

二、完善制度建设，规范学风建设秩序

健全的制度是学风建设有序推进的重要保障，我院通过完善管理机制、强化过程监督，为学风建设提供坚实制度支撑。

（一）夯实学风管理，守护学生成长

定期召开班主任工作会议，落实班主任育人实效，本学期成功举办2025年度班主任述职会议，通过班主任述职交流、工作复盘总结，明确学风建设工作重点，压实班主任在班级学风建设中的管理责任，形成“学院统筹、班主任主抓、班级落实”的三级管理体系。

（二）强化诚信教育，守好诚信底线

聚焦考试纪律这一学风建设关键环节，组织全院各班级召开诚信考试主题班会，针对四六级考试、考研、考公等重要考试，强化学生诚信应试意识，带领学生学习相关考试违纪处分条例，引导学生树立诚信考试的价值观念，从思想上杜绝考试作弊行为。

（三）聚焦班会建设，筑牢学风根基

常态化开展学风建设主题班会，各班级围绕学习目标制定、学习经验交流、学业困难帮扶等内容开展讨论，及时发现并解决学生在学习过程中存在的问题，规范班级学习秩序，形成自我管理、自我约束、自我提升的班级学风氛围。

三、发挥朋辈共进，激发主动学习动力

榜样的力量是无穷的，而朋辈之间的交流帮扶具有天然的亲和力与实效性，我院注重挖掘和宣传各类优秀典型，搭建朋辈引领平台，以榜样示范带动全体学生争先创优，激发学习内生动力。

（一）发挥榜样作用，领航学风建设

强化优秀学生榜样引领，在学院公众号平台推送我院28名国家奖学金获得者的先进事迹，通过详细介绍获奖学生的学习方法、科研经历、实践成果等，让学生近距离学习榜样的奋斗历程，形成“学习榜样、争当榜样”的良好风气。

（二）搭建沟通平台，共筑学风力量

为精准助力低年级学生迈好大学第一步，我院召开“暖新润学风，同心话成长”师生座谈会，聚焦低年级学生成长关键期需求，紧扣“扣好大学阶段第一粒扣子”核心目标，搭建起师生面对面沟通、心贴心交流的桥梁。

（三）发挥经验赋能，护航学风建设

针对考研学生群体，举办“温情护航考研路”主题送温暖活动，为备考学生送上关怀与鼓励，缓解考研压力；同时，聚焦低年级学生对推免经验的需求，精心组织推免生经验分享交流会，邀请成功推免学生围绕推免政策解读、复习规划制定、面试技巧分享等内容开展交流。

（四）发挥宣传辐射，共创昂扬能量

围绕重要考试节点，在我院微信公众号持续推送四六级考试、考研、教师资格证等备考干货，包括复习方法、考点梳理、真题解析等内容，为学生备考提供实用参考。同时，我院公众号“艺赛风云”专栏，定期发布设计学科竞赛汇总，助力学生积极参加各项赛事。本学期我院喜讯频传，我院学生在第十三届全国数字媒体科技作品及创意竞赛中斩获22项大奖，在第三届中国研究生“美丽中国”创新设计大赛中勇夺31项国奖。通过展示学生在学科竞赛中的优异成绩，激发全院学生的学习热情和创新动力，形成“以赛促学、以赛促练”的良好氛围。

（五）发挥评优树模，启航学风建设

本学期，我院23视传5、6班、23产设7、8班凭借浓厚的学习氛围、扎实的班风建设与突出的集体凝聚力，荣获先进班集体荣誉称号，为全院班级树立了团结奋进、勤学善思的良好典范；本科组魏业笙同学与研究生组郭辰辉同学以品学兼优的综合素养、勇于探索的进取精神及甘于奉献的责任担当，获评“最美大学生”，成为全体学子修身立德、笃学求知的鲜活榜样。这些先进典型的涌现，既是我院学风建设成果的生动缩影，更以榜样的力量凝聚起全院勤学、善学、乐学的强大合力，为进一步深化学风建设、营造优良育人环境注入了持久动力，推动我院学风建设工作在示范引领中持续迈向新台阶。

四、聚焦学业需求，深化精准帮扶

学业帮扶是学风建设的核心抓手，本学期，我们聚焦不同学生群体的学业需求，精准施策、分层推进，通过开展多元化帮扶活动，有效破解学生学业难题，夯实学习基础，营造互助共进的良好学习氛围。

（一）精准靶向帮扶，助力学业脱困

针对学业预警学生群体，我们建立“一人一策”精准帮扶机制。我院学工办全面梳理预警学生名单，深入分析预警原因，区分基础薄弱、学习态度不端、方法不当等不同类型，为每位学生制定个性化帮扶方案。组建由专业教师、优秀学生干部构成的专项帮扶小组，开展“一对一”针对性辅导，重点聚焦挂科科目知识点补漏、作业答疑、学习计划制定等核心环节。同时，建立帮扶进度跟踪台账，定期监测学生学习状态与成绩变化，及时调整帮扶策略，助力预警学生逐步摆脱学业困境，实现成绩稳步提升。

（二）导师引领护航，筑牢学业发展

充分发挥学业导师在学生学业发展中的引领作用，常态化推进学业导师帮扶工作。明确导师帮扶职责，要求导师定期与所带学生开展一对一交流，围绕课程学习、专业认知、学业规划等内容提供指导，帮助学生理清学习思路、明确学习重点。组织开展导师集体答疑会、专业学习座谈会等活动，针对学生普遍存在的学科难点、专业发展困惑等问题集中解答。此外，导师主动对接学生课程教师，及时掌握学生课堂表现与作业完成情况，形成“导师-课程教师-学生”的联动反馈机制，全方位为学生学业发展保驾护航。

（三）聚焦新生适应，启航学业篇章

针对大一新生因学习环境、学习方式转变易出现的适应难题，专门开展新生学业适应帮扶系列活动。一是开设新生专业导论课程，邀请专业负责人讲解专业课程体系、学习重点及发展前景，帮助新生建立清晰的专业认知。二是组织“学长学姐领航”活动，邀请高年级优秀学生分享学习经验、时间管理方法及校园学习资源使用技巧，并开展“一对一”新生结对帮扶，助力新生快速熟悉大学学习节奏。三是举办新生学习规划座谈会，引导新生结合自身情况制定大学阶段性学习目标。

五、聚焦就业帮扶，锚定学风建设导向

就业是人才培养的“指挥棒”，我院以就业需求为导向，将就业帮扶与学风建设紧密结合，引导学生以就业为目标强化专业学习。

（一）聚焦就业实战，精准培育学风

针对2026届毕业生，举办简历设计大赛，通过以赛促学的方式，帮助毕业生掌握简历制作技巧，提升求职竞争力；同时，成功举办2026届毕业生秋季专场招聘会，为毕业生搭建就业对接平台，通过企业宣讲、岗位推介、现场面试等环节，让毕业生清晰了解行业需求和岗位能力要求，倒逼学生在学习过程中针对性提升专业技能，实现学业与就业的精准衔接。

（二）锚定深造目标，培育创新素养

立足学院学科特色，举办“瓷韵匠心，设计未来”研究生招生宣讲会，为有继续深造意愿的学生提供研究生招生政策解读、学科发展前景介绍等信息，引导学生结合自身发展规划，明确学习目标，为考研深造做好充分准备；同时，举办“瓷创未来，专利赋能”专题讲座，拓宽学生学术视野和职业发展思路，引导学生在专业学习中注重创新能力和实践能力培养，为未来就业创业奠定坚实基础。

本学期，我院学风建设工作在思想引领、制度建设、朋辈共进、精准帮扶、就业帮扶等方面系统推进，开展了一系列富有成效的活动，取得了显著成果，学风整体呈现积极向上、求真务实的良好态势。展望下一阶段，我院将继续坚持问题导向与目标导向相结合，进一步巩固现有成果，创新工作方法，深化家校社协同，着力构建更加浓厚、更具活力、更可持续的优良学风生态，为培养德智体美劳全面发展的设计领域优秀人才奠定坚实基础。
一审赵珂 许文静
二审聂铭洁
三审段为松