产业精英进课堂 | 景德镇陶瓷大学《环境陶艺》课程开启“校企双导师”教学新模式

为进一步推动产教深度融合，提升环境设计专业学生的实践能力与行业认知，景德镇陶瓷大学设计艺术学院于2024年秋季学期正式启动“产业精英进课堂”项目。10月15日，由环境设计专业负责人占昌卿主持，设计艺术学院环境设计教师、产业精英进课堂项目负责人张一帆，共同组织的《环境陶艺》课程正式开课。本次课程特邀景德镇初心造物科技有限公司的三位产业精英——朱文军、宋斌、易广走进课堂，以“校企双导师”模式，为学生带来兼具理论深度与实践广度的教学新体验。

课程定位明确，突出实践与创新

《环境陶艺》作为环境设计专业的核心课程，共64学时。课程旨在培养学生掌握环境陶艺的设计方法、工艺技能与创作能力，实现陶艺与建筑、景观、室内等空间的有机融合，体现时代特征与文化内涵。课程采用“理论—技法—赏析—实践”四模块递进式教学结构，覆盖从基础理论到专题创作的全流程。

产业精英授课，融汇行业经验与技术前沿

本次课程邀请的三位产业精英均在陶艺教育、设备研发、空间设计等领域拥有丰富经验。国家一级技师、景德镇初心造物科技有限公司董事长朱文军，结合其多年的陶艺教育设备研发与教师培训经验，为学生讲授陶艺成型工艺与材料创新；公司设计总监宋斌则以其资深的设计背景与空间规划能力，引导学生开展环境陶艺的创意设计与项目实践；陶艺教学主管易广则从教学实践出发，指导学生完成从捏塑、盘筑到烧成的全流程操作。

在授课过程中，产业精英不仅带来真实的行业案例与实践项目，如“景德镇昌南大道陶艺墙”模拟设计任务，还引入数字化拉坯机、3D打印模具、电窑温控等前沿技术，实现“文化+技术”双线融合，提升课程的实用性与时代感。

教学方式多元，强调能力与素质并重

课程采用“双导师制”教学模式，由校内教师张一帆负责理论教学与工艺指导，产业精英团队负责实践项目与技术创新引导。通过项目驱动、小组讨论、实地调研、成果展示等多种形式，激发学生的学习主动性与团队协作能力。考核方式也进行创新改革，实行过程性评价与终结性评价相结合，注重学生在调研、策划、实操、展示等环节的综合表现。

预期成果显著，助力学生全面发展

课程结束后，学生将能够独立或协作完成具有文化内涵、技术可行、功能合理的环境陶艺作品，并具备从调研、设计到落地的全流程实践能力。通过将“红色文化”“地域非遗”“乡村振兴”等主题融入课程，引导学生树立文化自信与社会责任感，实现专业技能与职业素养的双重提升。

此次“产业精英进课堂”项目的实施，是景德镇陶瓷大学深化教育教学改革、推动产学研协同育人的重要举措。未来，学校将继续拓展校企合作平台，引入更多行业资源，为学生成长成才搭建更广阔的实践舞台。